Des activités ludiques Montessori et DIY Montessori…
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…blog
…sur Youtube …
…Même à la télé !…
Et pourtant cette chose …
C’est celle pour laquelle tu accordes généralement le plus d’attention
Les jouets c’est pareil, on les trouve tout beau à coup sûr « ça va plaire à mon enfant »
Et on se rend compte qu’il l’utilise 2 minutes et c’est fini !
Why ???
Quand c’est un jouet d’une dizaine d’euros c’est pas bien grave
Mais quand t’investis 1000-2000 pour ne pas faire peur voir plus dans le matos Montessori parce que un moment donné on a peu être cru qu’il était vivant et qu’il allait rendre nos enfants intelligents, bah quand ton enfant veut pas l’utiliser alors jte dit pas : c’est soit la crise d’hystérie sur l’enfant « t’as touuuut tout qu’il faut et t’es pas intéressée quelle ingratitude ! » ou alors tu déprimes en mode » je sers à rien je ne sais même pas comment faire avec les enfants en plus que ème suis ruinée »
Tu vois de quoi je veux parler ?
De l’attention portéesur le matériel en PRIORITE
Vu l’ampleur que Montessori prend c’est normal, la psychologie de l’enfant ça se transmet pas en prenant en photo un instant T d’enfants qui bossent en classe (et ce n’est qu’une partie de la réalité)
Tu sais quoi ?
Rien qu’avec une bonne connaissance de l’enfant tu peux le propulser intellectuellement avec AUCUN MATERIEL
Si si…
À une seule condition…
Qu’on t’apprenne les trucs A SAVOIR et qui te SERVIRONT dans ton accompagnement quotidien…
Mais pas de panique, je te donne TOUS mes secrets testés et approuvés. ^^
Et tu gagneras un temps fou…
Bon…Je ne te fais pas languir plus longtemps.
Voici comment faire,
Prête ? On y va.
1) L’objectif premier la psychologie de l’enfant :
Rien d’autre.
2) Avoir un oeil sur le fonctionnement des écoles classiques et alternatives
Il faut vraiment tenter de définir ce à quoi tu aspires vraiment pour ton enfant en terme d’instruction et d’éducation: école à la maison, scolarité, soutien scolaire Classic ou alternatif…
3) L’équipement
Là et seulement là tu commences à dépenser pour du matériel ou faire du DIY. mais seulement une fois que tu as balayé tout le matériel du programme de maternelle. Avec du recul pour mieux choisir, mieux économiser mais surtout acheter seulement le nécessaire en fonction de ton positionnement éducatif !
4) Soigne ton observation:
C’est LE problème numéro 1 (après le positionnement) que je rencontre durant les accompagnements ou dans les emails que je vois passer.
OBSERVE L’ENFANT tu as les réponses plus de fois que tu ne le crois sous tes yeux.
Que ce soit en classe ou à la maison on espère toujours un super héro pour nous dire quoi faire dans une situation qu’on arrive plus à gérer ! La solution est sous tes yeux, observe l’enfant et ses réactions , elles te diront que tu dois changer de méthode !
Dans tes cours/ateliers, t’as préparé tes supports / activités ludiques t’as vendu le truc au petit comme LE truc qui va changer sa Life s’il accroche des pinces à linge autour d’un bol et il te montres clairement avec son attitude que » non mais remballe ça m’intéresse pas! »
Ce que ton enfant essaie de te dire si tu appliques le point numéro 4 : « je n’ai pas besoin de cette activité tout de suite dans ma vie, soit parce que je sais déjà faire et ça m’ennuie profondément, soit parce que ce n’est pas le bon moment essaie de me le proposer plus tard, en attendant j’ai besoin d’autres chose, observe moi et aide moi
jusqu’à ce que dans mon attitude je te montre que ce truc est fait pour moi… »
—-
Ça paraît un peu flou comme ça en théorie.
Ne t’inquiète pas on chemine ensemble
En gros, mets le focus sur l’observation elle te mènera à un vrai retour d’information sur le principal concerné au lieu de déballer toute ta fortune dans un matériel qui t’as fait de l’oeil (attention le matériel a son importance mais on le verra comment et plus tard dans les prochains épisodes)
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Fraternellement
Aziza
1500 stagiaires |14 pays | since 2012
Formatrice PRO | Educatrice | Directrice de projets | Consultante | Musulmane
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